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Sonntag, 20. Juni 2010, 01:05
hallo gewitterhexe,
gut das ich noch abgewartet habe , dir zu antworten
ich arbeite ja in einer grundschule und kann dir berichten , das nur in ganz seltenen ausnahmefällen eine vorzeitige einschulung gut war für das jeweilige kind
viele kinder im letzten kindergartenjahr sind zwar schon sehr wissbegierig , schnappen jede menge auf und zeigen sehr viel lerneifer...
allerdings hinkt die emotionale reife bei den allermeisten kann-kindern noch hinterher...
du beschreibst es recht gut: seine soziale kompetenz könnte noch verbessert werden... das schließt die emotionale reife auch mit ein.
wäre es mein kind , würde ich es noch im kindergarten lassen und die evtl. erhöhte wissbegierde zuhause stillen.
sicher gibt es auch kann-kinder , wo eine vorzeitige einschulung angesagt ist , aber wie schon beschrieben , ist das die absolute ausnahme
alles liebe
rübli
gut das ich noch abgewartet habe , dir zu antworten
ich arbeite ja in einer grundschule und kann dir berichten , das nur in ganz seltenen ausnahmefällen eine vorzeitige einschulung gut war für das jeweilige kind
viele kinder im letzten kindergartenjahr sind zwar schon sehr wissbegierig , schnappen jede menge auf und zeigen sehr viel lerneifer...
allerdings hinkt die emotionale reife bei den allermeisten kann-kindern noch hinterher...
du beschreibst es recht gut: seine soziale kompetenz könnte noch verbessert werden... das schließt die emotionale reife auch mit ein.
wäre es mein kind , würde ich es noch im kindergarten lassen und die evtl. erhöhte wissbegierde zuhause stillen.
sicher gibt es auch kann-kinder , wo eine vorzeitige einschulung angesagt ist , aber wie schon beschrieben , ist das die absolute ausnahme
alles liebe
rübli
Dieser Beitrag wurde bereits 1 mal editiert, zuletzt von »rübli1211« (20. Juni 2010, 01:05)
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FraumitKind (20.06.2010), wirbelwind3 (20.06.2010)
Themenstarter
Sonntag, 20. Juni 2010, 01:15
Hallo Rübli,
vielen Dank für deine Antwort. Ich bin ja eigentlich auch dafür, dass er noch ein Jahr wartet (dann wären es genau genommen zwei Jahre) nur ist meine Sorge auch, dass ich ihm zuhause nicht richtig gerecht werden kann mit der Extra-Förderung. Also dass er doch zu wissbegierig ist und dadurch, dass er noch nicht mal an der Vorschule teilnimmt, dann irgendwann das Gegenteil von Wißbegierigkeit kommt, nämlich die Lustlosigkeit, weil unterfordert.
Hast du diesbezüglich auch schon Beobachtungen machen können oder mache ich mich einfach nur wieder zu verrückt?? Heute habe ich ihm einen Vorschul-Rätselblock gekauft wo er aber schon fast alles konnte... Irgendwie war das Ding dann doch wieder zu einfach für ihn (ist ab dem 5. Lebensjahr, Knirps ist 4 1/2 J.) Auch Kinderarzt (und dieser schon häufiger) und zuletzt auch der HNO haben ebenfalls bestätigt, dass er sehr weit ist für sein Alter, was die geistige Reife angeht.
Bzgl. emotionaler Reife habe ich heute auch schon versucht damit anzufangen, seine Selbständigkeit wieder mehr zu fördern, denn durch den Arbeitsstress bin ich doch wieder in die Falle getappt "Mama macht das mal lieber schnell selber". Wir haben heute geübt, wie er selbständig die Straße überquert (ohne Anweisungen von mir wie "jetzt guck mal alle Seiten ab", er musste mir das erste mal helfen den Einkauf (Klopapier musste er tragen
) mit nach Hause zu tragen und ich packe mich auch wieder mehr an der Nase gesetzte Regeln auch einzuhalten, damit er hier wieder mehr Stabilität bekommt.
Gewitterhexe
vielen Dank für deine Antwort. Ich bin ja eigentlich auch dafür, dass er noch ein Jahr wartet (dann wären es genau genommen zwei Jahre) nur ist meine Sorge auch, dass ich ihm zuhause nicht richtig gerecht werden kann mit der Extra-Förderung. Also dass er doch zu wissbegierig ist und dadurch, dass er noch nicht mal an der Vorschule teilnimmt, dann irgendwann das Gegenteil von Wißbegierigkeit kommt, nämlich die Lustlosigkeit, weil unterfordert.
Hast du diesbezüglich auch schon Beobachtungen machen können oder mache ich mich einfach nur wieder zu verrückt?? Heute habe ich ihm einen Vorschul-Rätselblock gekauft wo er aber schon fast alles konnte... Irgendwie war das Ding dann doch wieder zu einfach für ihn (ist ab dem 5. Lebensjahr, Knirps ist 4 1/2 J.) Auch Kinderarzt (und dieser schon häufiger) und zuletzt auch der HNO haben ebenfalls bestätigt, dass er sehr weit ist für sein Alter, was die geistige Reife angeht.
Bzgl. emotionaler Reife habe ich heute auch schon versucht damit anzufangen, seine Selbständigkeit wieder mehr zu fördern, denn durch den Arbeitsstress bin ich doch wieder in die Falle getappt "Mama macht das mal lieber schnell selber". Wir haben heute geübt, wie er selbständig die Straße überquert (ohne Anweisungen von mir wie "jetzt guck mal alle Seiten ab", er musste mir das erste mal helfen den Einkauf (Klopapier musste er tragen
) mit nach Hause zu tragen und ich packe mich auch wieder mehr an der Nase gesetzte Regeln auch einzuhalten, damit er hier wieder mehr Stabilität bekommt. Gewitterhexe
LG Gewitterhexe
Dieser Beitrag wurde bereits 1 mal editiert, zuletzt von »Gewitterhexe« (20. Juni 2010, 01:15)
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rübli1211 (20.06.2010)
Sonntag, 20. Juni 2010, 01:45
ich denke , du bist schon auf einem guten weg
was war das denn für ein rätselblock?
vieles was im handel angeboten wird , ist nicht besonders viel wert...
ich hab gelesen , das du LÜK für ihn suchst
das ist prima
auch gibt es sehr schöne pc-"spiele" und auch gesellschaftsspiele , die du zur förderung einsetzen kannst ... gerne such ich dir nächste woche etwas raus.....das du ihn in alltagsdingen förderst finde ich prima... ich denke , wir kennen alle die "mamafalle"
im alltagsgeschehen gibt es unzählige dinge , wo du ihn einbinden und fördern kannst
kann er eine schleife binden?
sicher rechts und links unterscheiden?
musikalische frühförderung wäre auch noch eine idee
mag er eine besondere sportart gerne?
hat er freundschaften und hat er gelernt distanz zu anderen zu wahren?
kommt dir vielleicht komisch vor , das ich danach frage ( distanzwahrung)
eine gesunde distanzwahrung ist ein wesentlicher gesichtspunkt in der emotionalen und sozialen reife eines kindes
morgen fällt mir sicher noch einiges ein
ich würde dir raten , diese blocks usw. die es in supermärkten und co zu kaufen gibt wegzulassen... meistens taugen sie nicht allzuviel , vor allem, wenn das kind schon recht weit ist... demnach ist es oft rausgeworfenes geld , welches du anderweitig verwenden kannst
lg rübli
was war das denn für ein rätselblock?
vieles was im handel angeboten wird , ist nicht besonders viel wert...
ich hab gelesen , das du LÜK für ihn suchst
das ist primaauch gibt es sehr schöne pc-"spiele" und auch gesellschaftsspiele , die du zur förderung einsetzen kannst ... gerne such ich dir nächste woche etwas raus.....das du ihn in alltagsdingen förderst finde ich prima... ich denke , wir kennen alle die "mamafalle"
im alltagsgeschehen gibt es unzählige dinge , wo du ihn einbinden und fördern kannst
kann er eine schleife binden?
sicher rechts und links unterscheiden?
musikalische frühförderung wäre auch noch eine idee
mag er eine besondere sportart gerne?
hat er freundschaften und hat er gelernt distanz zu anderen zu wahren?
kommt dir vielleicht komisch vor , das ich danach frage ( distanzwahrung)
eine gesunde distanzwahrung ist ein wesentlicher gesichtspunkt in der emotionalen und sozialen reife eines kindes
morgen fällt mir sicher noch einiges ein
ich würde dir raten , diese blocks usw. die es in supermärkten und co zu kaufen gibt wegzulassen... meistens taugen sie nicht allzuviel , vor allem, wenn das kind schon recht weit ist... demnach ist es oft rausgeworfenes geld , welches du anderweitig verwenden kannst
lg rübli
Dieser Beitrag wurde bereits 1 mal editiert, zuletzt von »rübli1211« (20. Juni 2010, 01:45)
Themenstarter
Sonntag, 20. Juni 2010, 02:01
Ja.. war leider ein Block aus dem normalen Handel und ich dachte mir das auch schon fast, dass der nicht wirklich das gelbe vom Ei ist aber es ist wenigstens schon mal Beschäftigung für die 8 Stunden Zugfahrt, die wir am Montag über uns bringen "müssen".
Das LÜK kenne ich noch aus meiner Schulzeit. Ich fand es damals auch super. Zwar höre ich immer mehr im Freundeskreis, dass die Kinder heute kaum noch Interesse daran haben aber ich könnte mir bei meinem Sohn vorstellen, dass es was für ihn ist.
Ich würd mich auf jeden Fall sehr freuen, wenn du mir ein paar Sachen nennen könntest, die ich mit ihm noch machen kann. Eines der Gesellschaftspiele, die wir haben ist Geolino von Selecta. Es ist eine Weltkarte, die aus Puzzelteilen besteht und die man erstmal zum spielen zusammen setzen muss. Auf jedem Kontinent befinden sich verschiedene Sehenswürdigkeiten und dazu gibt es passende Karten zum aufdecken. Jeder hat einen Stapel vor sich und muss immer schnellstens vor dem anderen Mitspielern die Sehenswürdigkeit der Karte auf dem Spielfeld entdecken und die dazugehörige Spielfigur (5 Stück/je eine pro Kontinent) schnappen. Er liebt dieses Spiel. Ebenso spielen wir auch Monopoly-Junior. Da kann er auch ein bißchen nebenbei rechnen. Kartenspiele etc. sowieso (Mau-Mau z.B., Memory, das übliche eben).
Die Sache mit Links und Rechts lernen wir gerade, er wird darin immer besser. Schleife noch nicht probiert, muss erstmal schauen, wie man das am besten erklärt und zeigt. Mach das schon so lange ohne drüber nach zu denken
...
Im Kindergarten besucht er schon seit einem Jahr den Musikkurs, ab September besucht er die städtische Musikschule. Hier lege ich großen Wert darauf, weil er sehr viel Spaß an der Musik hat. Bisher hatte er Kinderturnen was aufgrund meiner Vollzeitbeschäftigung leider ausfallen musste aber bald arbeite ich nur noch 30 Stunden und da wollten wir mal Fussball ausprobieren.
Freundschaften hat er viele und ist sehr offen und aufgeschlossen anderen Kindern gegenüber was etwas problematisch mit der Distanz ist. Heute waren wir z.B. unterwegs und nach kürzester Zeit hat er an der Bushaltestelle mit einem völlig wildfremden Mann den Rätselblock geübt...
Also dann bin ich mal in freudiger Erwartung auf die nächsten Tipps von dir. :)
Das LÜK kenne ich noch aus meiner Schulzeit. Ich fand es damals auch super. Zwar höre ich immer mehr im Freundeskreis, dass die Kinder heute kaum noch Interesse daran haben aber ich könnte mir bei meinem Sohn vorstellen, dass es was für ihn ist.
Ich würd mich auf jeden Fall sehr freuen, wenn du mir ein paar Sachen nennen könntest, die ich mit ihm noch machen kann. Eines der Gesellschaftspiele, die wir haben ist Geolino von Selecta. Es ist eine Weltkarte, die aus Puzzelteilen besteht und die man erstmal zum spielen zusammen setzen muss. Auf jedem Kontinent befinden sich verschiedene Sehenswürdigkeiten und dazu gibt es passende Karten zum aufdecken. Jeder hat einen Stapel vor sich und muss immer schnellstens vor dem anderen Mitspielern die Sehenswürdigkeit der Karte auf dem Spielfeld entdecken und die dazugehörige Spielfigur (5 Stück/je eine pro Kontinent) schnappen. Er liebt dieses Spiel. Ebenso spielen wir auch Monopoly-Junior. Da kann er auch ein bißchen nebenbei rechnen. Kartenspiele etc. sowieso (Mau-Mau z.B., Memory, das übliche eben).
Die Sache mit Links und Rechts lernen wir gerade, er wird darin immer besser. Schleife noch nicht probiert, muss erstmal schauen, wie man das am besten erklärt und zeigt. Mach das schon so lange ohne drüber nach zu denken
...Im Kindergarten besucht er schon seit einem Jahr den Musikkurs, ab September besucht er die städtische Musikschule. Hier lege ich großen Wert darauf, weil er sehr viel Spaß an der Musik hat. Bisher hatte er Kinderturnen was aufgrund meiner Vollzeitbeschäftigung leider ausfallen musste aber bald arbeite ich nur noch 30 Stunden und da wollten wir mal Fussball ausprobieren.
Freundschaften hat er viele und ist sehr offen und aufgeschlossen anderen Kindern gegenüber was etwas problematisch mit der Distanz ist. Heute waren wir z.B. unterwegs und nach kürzester Zeit hat er an der Bushaltestelle mit einem völlig wildfremden Mann den Rätselblock geübt...
Also dann bin ich mal in freudiger Erwartung auf die nächsten Tipps von dir. :)
LG Gewitterhexe
Themenstarter
Sonntag, 20. Juni 2010, 02:15
Och, sowas brauchen nicht nur alte Frauen. Ich auch und ich bin noch unter 30, hihi.
Gute Nacht
Gewitterhexe
und ich bin noch unter 30, hihi.Gute Nacht
Gewitterhexe
LG Gewitterhexe
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rübli1211 (20.06.2010)
Sonntag, 20. Juni 2010, 07:46
Der Horizont vieler Menschen ist ein Kreis mit dem Radius Null
und das nennen sie ihren Standpunkt
Albert Einstein
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overtherainbow (20.06.2010)
Sonntag, 20. Juni 2010, 07:48
Es gibt Leute, die nur aus dem Grund in jeder Suppe ein Haar finden, weil sie davor sitzen und so lange den Kopf schütteln, bis eines hineinfällt.
(Friedrich Hebbel)
(Friedrich Hebbel)
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rübli1211 (20.06.2010), overtherainbow (20.06.2010), Iceshine (20.06.2010)
Sonntag, 20. Juni 2010, 09:25
Meine beiden Großen sind wenige Tage nach der Einschulung 6 Jahre alt geworden. Bisher kann ich sagen, dass die Entscheidung richtig war.
Die Probleme, die Kind 1 mit Schule immer mal wieder hat, würde ich jetzt nicht auf die Einschulung als Kann-Kind schieben. Andere Eltern berichten ähnliches von ihren Kindern, die alle ganz unterschiedlich zur Schule gekommen sind.
Kind 3 hat im Winter Geburtstag und wird dann 5 Monate nach Einschulung 7. Mal sehen, wie das wird.
Es kommt auch immer sehr auf die Schule an, wie die damit umgeht. hier werden oft Kinder eingeschult, die dann erst 6 werden.
Ich finde auch nicht, dass die Kindheit mit Schulbeginn vorbei ist, wie es ja oft als Argument für längeren Verbleib im Kindergarten gebracht wird.
Wir haben ja nun mehrere Grundschulen hinter uns. Überall wurede sehr spielerisch an alles herangegangen, wirkliche Forderung für die Kinder gab es in meinen Augen nicht. Vielen Kindern (nicht nur meinen) war das eher langweilig. Und wenn ich sah, wie lange es brauchte, bis die Kinder mal anfingen, in ein Heft zu schreiben und nicht nur Buchstaben in A4-Größe auf Blätter zu malen... da war die große Lust auf Schule schon mal gedämpft. Kind kam nach Hause und jammerte, dass die Malerei aus dem Kindergarten nun weitergeht
Hier bei uns zwar nicht, aber in vielen Grundschule wird doch mittlerweile eine flexible Eingangsphase gewählt, d.h. die Kinder bleiben je nach Notwendigkeit 2 oder 3 Jahre in den ersten beiden? Klassen. Vielleicht ist das ja auch eine Option?
VG
ulla67
Die Probleme, die Kind 1 mit Schule immer mal wieder hat, würde ich jetzt nicht auf die Einschulung als Kann-Kind schieben. Andere Eltern berichten ähnliches von ihren Kindern, die alle ganz unterschiedlich zur Schule gekommen sind.
Kind 3 hat im Winter Geburtstag und wird dann 5 Monate nach Einschulung 7. Mal sehen, wie das wird.
Es kommt auch immer sehr auf die Schule an, wie die damit umgeht. hier werden oft Kinder eingeschult, die dann erst 6 werden.
Ich finde auch nicht, dass die Kindheit mit Schulbeginn vorbei ist, wie es ja oft als Argument für längeren Verbleib im Kindergarten gebracht wird.
Wir haben ja nun mehrere Grundschulen hinter uns. Überall wurede sehr spielerisch an alles herangegangen, wirkliche Forderung für die Kinder gab es in meinen Augen nicht. Vielen Kindern (nicht nur meinen) war das eher langweilig. Und wenn ich sah, wie lange es brauchte, bis die Kinder mal anfingen, in ein Heft zu schreiben und nicht nur Buchstaben in A4-Größe auf Blätter zu malen... da war die große Lust auf Schule schon mal gedämpft. Kind kam nach Hause und jammerte, dass die Malerei aus dem Kindergarten nun weitergeht
Hier bei uns zwar nicht, aber in vielen Grundschule wird doch mittlerweile eine flexible Eingangsphase gewählt, d.h. die Kinder bleiben je nach Notwendigkeit 2 oder 3 Jahre in den ersten beiden? Klassen. Vielleicht ist das ja auch eine Option?
VG
ulla67
Sonntag, 20. Juni 2010, 09:46
Ich persönlich würde (mit Ausnahme einer absoluten Hochbegabung) kein Kind frühzeitig einschulen lassen-
Die Kindheit ist eh verdammt kurz, und die Ansprüche an die Kids heute irre hoch. Jedes Jahr unbeschwertes Spielen würde ich meinen Kids gönnen-
Der einzige Vorteil ist, dass später problemlos (vom Alter her) ein Jahr wiederholt werden könnte- das ist ein Argument für die frühere Einschulung.
Eine schwerwiegende Entscheidung, die Du da fällen musst- ich habe mich bei meinem Sohn für das Jahr mehr Kindheit entschieden- kann aber eine andere Entscheidung durchaus nachvollziehen.
Edit sagt: wichtig finde ich nur, dass Du egal, welche Entscheidung du fällst, auch dahinter stehst- soll heissen, wenn Du ihn ein Jahr früher einschulst, dann vergiss diese Entscheidung sofort, wenn sie gefällt ist, und benutze sie dann in der Grundschule nicht laufend als "Grund" für jegliches, was nicht perfekt läuft solche Eltern fand ich immer zum 
)
Die Kindheit ist eh verdammt kurz, und die Ansprüche an die Kids heute irre hoch. Jedes Jahr unbeschwertes Spielen würde ich meinen Kids gönnen-
Der einzige Vorteil ist, dass später problemlos (vom Alter her) ein Jahr wiederholt werden könnte- das ist ein Argument für die frühere Einschulung.
Eine schwerwiegende Entscheidung, die Du da fällen musst- ich habe mich bei meinem Sohn für das Jahr mehr Kindheit entschieden- kann aber eine andere Entscheidung durchaus nachvollziehen.
Edit sagt: wichtig finde ich nur, dass Du egal, welche Entscheidung du fällst, auch dahinter stehst- soll heissen, wenn Du ihn ein Jahr früher einschulst, dann vergiss diese Entscheidung sofort, wenn sie gefällt ist, und benutze sie dann in der Grundschule nicht laufend als "Grund" für jegliches, was nicht perfekt läuft
solche Eltern fand ich immer zum )
Lieber Gruss
Luchsie
Aus meiner tiefsten Seele, zieht mit Nasenflügelbeben
ein ungeheurer Appetit nach Frühstück und nach Leben
Es ist doch interessant, wieviele von sich behaupten, mit beiden Beinen fest im Leben zu stehen. Ich gebrauche meine Beine lieber, um durch´s Leben zu gehen - das bringt mich weiter... ;-)
Luchsie
Aus meiner tiefsten Seele, zieht mit Nasenflügelbeben
ein ungeheurer Appetit nach Frühstück und nach Leben
Es ist doch interessant, wieviele von sich behaupten, mit beiden Beinen fest im Leben zu stehen. Ich gebrauche meine Beine lieber, um durch´s Leben zu gehen - das bringt mich weiter... ;-)
Dieser Beitrag wurde bereits 1 mal editiert, zuletzt von »Luchsie« (20. Juni 2010, 09:46)
Sonntag, 20. Juni 2010, 10:14
Das kann ich so nicht unterschreiben. Uns wurde damals beim ersten Elternabend vor der Einschulung nahegelegt, diese Dinge doch bitte nicht mit den Kindern zu üben, denn dazu würden sie ja schließlich in die Schule kommen. Auch im Kindergarten wurde noch nicht gerechnet und geschrieben. Mal von einfachen Übungen zum Zahlenverständnis und dem Schreiben des eigenen Namens abgesehen, woran die meisten Kinder sowieso ein starkes Interesse haben, dies zu können. Und der Englischunterricht bei meinem Sohn war bisher auch eher spielerisch. Jetzt erst, im zweiten Halbjahr der vierten Klasse, haben sie angefangen, ernsthaft Vokabeln zu lernen.Meine kleine ist 6 im März geworden, sie kann bereits im Zahlenraum bis 20 rechnen (addieren und subtrahieren), sie kennt alle Buchstaben, kann schon einiges schreiben(wird allerdings in der KiTa ja auch schon gelernt und vorrausgesetzt/erwartet als Schulkind)....wenn ich mir vorstelle, das sie dann ab Januar 2011 schon Englisch bekommt etc....ich finde es heftig, was mit unseren Kindern heutzutage gemacht wird.
Kinder sollten Kinder bleiben dürfen.
ich würde es begrüßen, wenn man hier in Deutschland die Kinder mal "Kind sein" lassen würde.
Ich verstehe diese Argumentation nicht. Warum ist ein Kind plötzlichich würde es begrüßen, wenn man hier in Deutschland die Kinder mal "Kind sein" lassen würde.
kein Kind mehr, nur weil es lernen darf?
Was hab ich mir damals alles anhören müssen: Ich würde dem Kind die Kindheit rauben; lernen müßte er noch lang genug; er wäre immer der Jüngste in der Klasse; das würde sich irgendwann rächen, spätestens, wenn er in die Pubertät kommt usw. usf. Ach ja, und das allertollste: alle hätten dann einen Führerschein, nur er nicht.
Und ich kann nur sagen: Dem Kind geht's gut damit, er lernt immer noch eifrig und bei ihm war es die richtige Entscheidung.
Meine Tochter hat acht Tage nach ihm Geburtstag, wäre dann also (in fünf Jahren) wahrscheinlich auch ein Kann-Kind. Aber darüber mache ich mir Gedanlen, wenn es soweit ist. Vielleicht stellt sich die Frage bei ihr gar nicht.
Denn genauso wenig, wie ich eine frühzeitige Einschulung ablehne, sehe ich diese als ein unbedingtes Muß an.
Aber man muß eben ganz genau auf sein eigenes Kind schauen, ob es dafür reif genug ist oder nicht und ob es in die Schule möchte. Meiner hat damals ernsthaft darum gebeten, nicht mehr in den Kindergarten zu müssen - dort würde er einfach nichts mehr lernen.
Gruß, Mary 
AUCH AUS DEN STEINEN, DIE EINEM IN DEN WEG GELEGT WERDEN, LÄßT SICH ETWAS SCHÖNES BAUEN. (J.W. von Goethe)
AUCH AUS DEN STEINEN, DIE EINEM IN DEN WEG GELEGT WERDEN, LÄßT SICH ETWAS SCHÖNES BAUEN. (J.W. von Goethe)
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Nurse (20.06.2010)
Sonntag, 20. Juni 2010, 14:36
Das kann ich so nicht unterschreiben. Uns wurde damals beim ersten Elternabend vor der Einschulung nahegelegt, diese Dinge doch bitte nicht mit den Kindern zu üben, denn dazu würden sie ja schließlich in die Schule kommen. Auch im Kindergarten wurde noch nicht gerechnet und geschrieben.Meine kleine ist 6 im März geworden, sie kann bereits im Zahlenraum bis 20 rechnen (addieren und subtrahieren), sie kennt alle Buchstaben, kann schon einiges schreiben(wird allerdings in der KiTa ja auch schon gelernt und vorrausgesetzt/erwartet als Schulkind)....wenn ich mir vorstelle, das sie dann ab Januar 2011 schon Englisch bekommt etc....ich finde es heftig, was mit unseren Kindern heutzutage gemacht wird.
So kannte ich es auch von den großen....aber inzwischen hat sich viel geändert.
Es gibt Elternsprechtage im Kindergarten, wo die Erzieher mit den Eltern die Beobachtungsbögen durchgehen....
das Kind kann im Zahlenraum bis 20 gut rechnen, nur minus nehmen klappt noch nicht so gut etc....
schreiben kann es seinen Namen, mehr aber noch nicht
So sieht es heute in den Kindergärten aus...und das ist keine Marotte die nur die KiTa meiner kleinen macht, das sind Vorschriften für die Erzieher
Der Horizont vieler Menschen ist ein Kreis mit dem Radius Null
und das nennen sie ihren Standpunkt
Albert Einstein
Sonntag, 20. Juni 2010, 14:42
Wenn man sein Ziel nicht kennt , ist kein Weg der richtige.
Dieser Beitrag wurde bereits 1 mal editiert, zuletzt von »vatertochterduo« (20. Juni 2010, 14:45)
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Nurse (20.06.2010)
Sonntag, 20. Juni 2010, 14:45
Das kann ich so nicht unterschreiben. Uns wurde damals beim ersten Elternabend vor der Einschulung nahegelegt, diese Dinge doch bitte nicht mit den Kindern zu üben, denn dazu würden sie ja schließlich in die Schule kommen. Auch im Kindergarten wurde noch nicht gerechnet und geschrieben.Meine kleine ist 6 im März geworden, sie kann bereits im Zahlenraum bis 20 rechnen (addieren und subtrahieren), sie kennt alle Buchstaben, kann schon einiges schreiben(wird allerdings in der KiTa ja auch schon gelernt und vorrausgesetzt/erwartet als Schulkind)....wenn ich mir vorstelle, das sie dann ab Januar 2011 schon Englisch bekommt etc....ich finde es heftig, was mit unseren Kindern heutzutage gemacht wird.
So kannte ich es auch von den großen....aber inzwischen hat sich viel geändert.
Es gibt Elternsprechtage im Kindergarten, wo die Erzieher mit den Eltern die Beobachtungsbögen durchgehen....
das Kind kann im Zahlenraum bis 20 gut rechnen, nur minus nehmen klappt noch nicht so gut etc....
schreiben kann es seinen Namen, mehr aber noch nicht
So sieht es heute in den Kindergärten aus...und das ist keine Marotte die nur die KiTa meiner kleinen macht, das sind Vorschriften für die Erzieher
Mal wieder eine Verallgemeinerung!
Zumindest hier bei uns (auch NRW) findet das so überhaupt nicht statt.
Sonntag, 20. Juni 2010, 15:00
Iceshine,
ich hatte dich so verstanden, dass die Erzieher auch entsprechend mit den Kindern arbeiten, dass sie lesen, rechnen schon lernen... Solche Förderung meinte ich, die hier absolut nicht passiert.
Diese Beobachtungsbögen gibt es allerdings auch. allerdings weigere ich mich, extra zu einem Elternsprechtag zu gehen (vormittags - müßte ich Urlaub nehmen, außerdem hat der Kindergarten da komplett geschlossen) und so kann ich nicht sagen, was es mit diesen Beobachtungsbögen auf sich hat
VG
ulla67
ich hatte dich so verstanden, dass die Erzieher auch entsprechend mit den Kindern arbeiten, dass sie lesen, rechnen schon lernen... Solche Förderung meinte ich, die hier absolut nicht passiert.
Diese Beobachtungsbögen gibt es allerdings auch. allerdings weigere ich mich, extra zu einem Elternsprechtag zu gehen (vormittags - müßte ich Urlaub nehmen, außerdem hat der Kindergarten da komplett geschlossen) und so kann ich nicht sagen, was es mit diesen Beobachtungsbögen auf sich hat
VG
ulla67
Sonntag, 20. Juni 2010, 15:17
Diese Beobachtungsbögen gibt es allerdings auch. allerdings weigere ich mich, extra zu einem Elternsprechtag zu gehen (vormittags - müßte ich Urlaub nehmen, außerdem hat der Kindergarten da komplett geschlossen) und so kann ich nicht sagen, was es mit diesen Beobachtungsbögen auf sich hat
ich persönlich würde mir dafür die zeit nehmen ( auch einen urlaubstag opfern) da es ja um die entwicklung meines kindes gehen würde...
ich kann aber nur für mich sprechen
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Iceshine (20.06.2010)
Sonntag, 20. Juni 2010, 15:22
Das stimmt- ist auch wirklich gut, um jedem Kind sein eigenes Lerntempo zu ermöglichen. Aber genauso wie ein Kind die Eingangsstufe in 3 Jahren (oder 2 Jahren) durchlaufen kann, ist es ebenso möglich die Eingangsstufe in nur einem Jahr zu durchlaufen.Bei uns in der Grundschule werden die erste und die zweite Klasse gemeinsam unterrichtet, so dass es möglich ist, den Unterrichtsstoff der ersten zwei Schuljahre auch in einem Zeitraum von drei Jahren zu lernen
Das wäre für mich wohl die Option, die mir die Qual der Wahl einer früheren Einschulung abnehmen würde. Mein Kind würde noch ein weiters Jahr im KIGA verbringen. Alles, was es lernen möchte, soll es lernen- aber noch im Schonraum des Kindergartens. Die Zeit zum Spielen soll noch im Vordergrund stehen.
Wird das Kind dann eingeschult, wird sich recht schnell zeigen, ob es im ersten Schuljahr so viel Unterrichtsstoff- auch auf Grund seines Vorwissens- bewältigen kann (Stoff der 1. und 2. Klasse), um danach vielleicht in die Klasse 3 zu wechseln .
Andersrum, früh einschulen mit der Option der dreijährigen Schuleingangsphase, wäre mir zu kriminell. Zwar hat das Kind ja 3 Jahre Zeit um den Stoff von 2 Schuljahren zu erlernen, wird aber gerade im ersten Schulbesuchsjahr viel Misserfolg erleben, da die meisten anderen das "normale" Lerntempo anschlagen und es selbst vielleicht hinten dran hängt...
LG Koralle
Dieser Beitrag wurde bereits 1 mal editiert, zuletzt von »koralle« (20. Juni 2010, 15:37)
Sonntag, 20. Juni 2010, 15:32
Diese Beobachtungsbögen gibt es allerdings auch. allerdings weigere ich mich, extra zu einem Elternsprechtag zu gehen (vormittags - müßte ich Urlaub nehmen, außerdem hat der Kindergarten da komplett geschlossen) und so kann ich nicht sagen, was es mit diesen Beobachtungsbögen auf sich hat
ich persönlich würde mir dafür die zeit nehmen ( auch einen urlaubstag opfern) da es ja um die entwicklung meines kindes gehen würde...
ich kann aber nur für mich sprechen
Grundsätzlich gebe ich dir recht, allerdings macht es mir mein Kind da sehr einfach, was seine Entwicklung angeht. Da brauche ich mir (im Moment) keine Gedanken drum zu machen und komme auch ohne die Beurteilung der Erzieher aus. Das liest sich sicher etwas eigenartig, hat aber vor allem auch mit der Gesamtsituation im Kindergarten zu tun - führt aber hier zu weit. und Urlaub ist wirklich schwierig, da brauche ich alle Tage, um mit den Ferien einigermaßen hinzukommen.
VG
Ulla67
Sonntag, 20. Juni 2010, 15:43
auch kenne ich keinen kindergarten , wo von den kindern verlangt wird, zu rechnen ,zu lesen oder zu schreiben
Ist auch nicht die Aufgabe des KiGas. Sie sind dafür da, dass u.a. mathematische Vorläuferkompetenzen erworben werden, gilt natürlich auch fürs schreiben.
Diese Beobachtungsbögen gibt es allerdings auch. allerdings weigere ich mich, extra zu einem Elternsprechtag zu gehen (vormittags - müßte ich Urlaub nehmen, außerdem hat der Kindergarten da komplett geschlossen) und so kann ich nicht sagen, was es mit diesen Beobachtungsbögen auf sich hat
Wenn die KiTa doch eh zu hat, musst du dann nicht auch Urlaub nehmen?
Obwohl ich die Regelung an sich schon merkwürdig finde. Wir haben Elternsprechtage bei laufendem Betrieb. Vielleicht kannst du ja mal einen extra-Termin ausmachen? Vielleicht kannst du ja einen
Es gibt Leute, die nur aus dem Grund in jeder Suppe ein Haar finden, weil sie davor sitzen und so lange den Kopf schütteln, bis eines hineinfällt.
(Friedrich Hebbel)
(Friedrich Hebbel)
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rübli1211 (20.06.2010)
Sonntag, 20. Juni 2010, 17:24
Hatte auch ein Kann-Kind
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marymoon (20.06.2010)
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